ACESSIBILIDADE TRANSPARÊNCIA CONTRASTE: 
Não é novidade que o trabalho docente requer sempre, independente se as aulas são presenciais ou não, de novas práticas e, além disso, retomadas de ações pedagógicas que deram certo.
Em Curvelo, Região Central de Minas, cidade acalentada por uma localização cultural, os professores da E E Interventor Alcides Lins tornaram realidade várias práticas pedagógicas eficazes em meio ao cenário da pandemia.
ELABORADO PELAS ANALISTAS EDUCACIONAIS:
PAULA DE B. PEREIRA HORTA - MAGDA MARÍLIA RIBEIRO DE ALMEIDA
A Educação Especial Inclusiva é um tema que requer um estudo constante, visto que as dificuldades encontradas pelos profissionais de Atendimento Educacional Especializado: Professor de Apoio à Comunicação, Linguagens e Tecnologias Assistivas, Tradutor/Intérprete de Libras, Guia Intérprete, Instrutor de Libras e Professor de Sala de Recurso Multifuncional são inúmeras e variadas, uma vez que todo aluno é único e distinto em sua especificidade educativa de atendimento, mesmo com diagnósticos idênticos.
Dessa forma, entendemos que, mesmo com a formação inicial desses profissionais, a SRE deveria oferecer apoio continuado garantindo assim a elevação da qualidade do atendimento a estes alunos no período de isolamento social.
Sendo assim, para estreitar o relacionamento com os profissionais da Educação Especial Inclusiva e para que possamos dar maior assistência e acompanhar de perto as ações desenvolvidas por eles, o Serviço de Apoio à Inclusão (SAI) da SRE Curvelo, formado pelas Analistas Educacionais: Paula de Brito Pereira Horta e Magda Marília Ribeiro de Almeida, elaborou uma estratégia diferenciada de atendimento, utilizando as seguintes ferramentas:
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O Governo do Estado de Minas Gerais e a Secretaria de Estado de Educação implementaram um regime de estudo não presencial, para que os alunos das escolas estaduais mineiras, mesmo diante do isolamento social imposto pela Covid-19, possam dar continuidade em seus estudos.
Conheça todas as ferramentas para você estudar em casa com segurança neste período de isolamento social.
O sétimo ano do Movimento Maio Amarelo será um desafio e tanto. O Movimento, construído em cima de relações, contato social e reuniões terá que se reinventar em 2020, afinal enfrentamos uma pandemia e as recomendações das autoridades de saúde pública são para que todos pratiquemos o isolamento social, evitando assim a propagação do vírus que acomete milhões de pessoas em todo mundo.
A pandemia da Covid-19 trouxe um cenário novo para educação em todo mundo. Em Minas Gerais, as escolas da rede estadual estão de portas fechadas, mas diferentes ferramentas e estratégias estão sendo elaboradas para que se consiga mitigar o impacto que um longo período de inatividade pode trazer para o aprendizado dos alunos.
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